Ha szívesen korrepetálnál, hozd létre magántanár profilodat itt.
Ha diák vagy és korrepetálásra van szükséged, akkor regisztrálj be és írd meg itt, hogy milyen tantárgyban!
Van egy ilyen feladat amiben egy lépést nem értek:
Van egy négyzet amelynek csúcsainak koordinátái: A(5;8) B(-3;-2) Mennyi a koordinátája a C és D csúcsnak?
Itt ugye nincs két eset mert a csúcsok megvannak adva, de a négyzetet akkor hogy kell felrajzolni és miért úgy? Valami körüljárási irányt magyarázott a tanárom. Köszönöm előre is a segítséget!
Jelenleg 1 felhasználó nézi ezt a kérdést.
0
Középiskola / Matematika
Válaszok
5
DomahidiPéter
válasza
Vektorokkal könnyebb dolgozni..
A két ismert pont:
A=(a,b) B=(a',b')
AB vektor pedig AB={∆a,∆b}
∆b=b-b' ∆a=a-a'
Mivel a négyzet esetén az oldalak merőlegesek egymásra ezért BC vektor merőleges az AB-re.
AB=(∆a,∆b) akkor a rámerőleges vektor'
BC=(∆b,-∆a) vagy ={-∆b,∆a}
D pont koordunátái:
A+BC=D
B+BC=C...és stb...
(a,b)+(∆b,-∆a)=D vagy
Módosítva: 7 éve
0
Még nem érkezett komment!
DomahidiPéter
válasza
MEGOLDÁS:
Vektorokkal könnyebb dolgocni..
A két ismert pont:
A=(a,b) B=(a',b')
A=(5,8). B=(-3,-2)
AB vektor pedig AB={∆a,∆b}
∆b=b-b' ∆a=a-a'
AB=(5-(-3),8-(-2))=(8,10)
Mivel a négyzet esetén az oldalak merőlegesek egymásra ezért BC vektor merőleges az AB-re.
AB=(∆a,∆b) akkor a rámerőleges vektor'
BC=(10,-8) vagy ={-10,8)
D pont koordunátái:
A+BC=D ..és stb...
(a,b)+(∆b,-∆a)=D={5,8}+(-10,8) =(-5,15)
B+BC=C
(-3,-2)+(-10,8)=(-13,6)=C.
Ez az egyik megoldás..
0
Még nem érkezett komment!
DomahidiPéter
válasza
Geogebra:
Itt jól ábrázolható!
0
Még nem érkezett komment!
DomahidiPéter
válasza
Hát.. Van pozitív és negatív körüljárási irány..
0
Még nem érkezett komment!
Rantnad{ }
válasza
A tanárod egy nem kőbe vésett szabály alapján mondott hülyeséget...
"A sokszögeknél inkább csak megegyezés, mint előírás, hogy a csúcsokat az óramutató járásával ellentétes (pozitív) irányban betűzzük."
Ez alapján mondta a tanárod, hogy csak egyféle négyszög létezhet. Viszont ez nem szabály, csak szokásjog, mindenki úgy jelöli a csúcsokat ahogyan akarja (bár azt be szokták tartani, hogy a szomszédos csúcsokat - ha más nem indokolja - az egymást követő betűkkel jelölik, tehát A-B-C-D-E-..., nem pedig az A után T-t raknak, utána K-t, és így tovább), a legtöbb esetben találomra jelölik az órairány szerint vagy fordítva a betűket.
Kellene egyébként tudni, hogy milyen szinten tanultál már a vektorokról, volt-e már a normálvektor fogalma, stb. Mert maga a feladat úgy is megoldható, hogy felrajzolod a koordinátarendszert a pontokkal, és onnan leolvasod, hogy hova esnek a pontok.