1.
a.)
Pósalaky úr – Misi egy nyolcadgimnazista fiú Nagy úr révén ismeri meg Pósalaky úrat, miután helyette jár el az öreghez felolvasni minden nap 5-6-ig tíz krajcárért.
Orczyék – Orczy Vilmos Misi diáktársa, barátja, az osztály legjobb tanulója. Gyéres tanár úr ajánlására anyja azt kérte fiától, hogy egy szombati napon hívja meg magukhoz Misit.
Gimesiék - Gimesi Misi legjobb barátja. Sok időt töltenek együtt
Doroghyék - Gyéres tanár úr egy gyereknek a tanítását” bízta rá, hetente kétszer (szerda, szombat délután) latint és számtant kell tanítania Doroghy Sanyinak.
Törökék - akiknél előző évben lakott.

b.) testvérharc, reskontó, lutri,

c.) A szerelmes levelet Török János írta Doroghy Bellának. Misi onnan ismerte Török Jancsit, hogy az egyik évben náluk lakott.

d.) A szerelmes levél Doroghy Bellának szólt. Misi onnan ismerte Bellát, hogy annak testvérét Doroghy Sanyit tanította latinra és számtanra. Bella volt sanyika középső testvére.


2.
a.) Misi a reskontót Török Jancsinak mutatta meg.

b.) Isaák Géza, Misi nagybátyja ,,itt lakott Török néniéknél, a fiuk mellett volt instruktor, mert egy osztályba jártak, s Ilonka kisasszony nagyon, nagyon sokat tudott kérdezősködni róla. Bizony, neki is csak a Géza bácsi kedvéért adtak tavaly tíz forintért teljes ellátást... S a Géza bácsi iránt való szeretet fénylik egy picit őreá is...,,

c.) Mi volt az ebéd Orczyéknál, hogy havi 3 forintért felolvas Pósalaky úrnak és havi két forintért latinra és számtanra tanítja Doroghy Sanyikát.

2. Ha Gyéres tanár úr hétfőn reggel nem jön, őrszemet szoktak kiküldeni, hogy felhúzta-e már a függönyt.
Orczy vállalja az őrszem szerepét és Misit is ráveszi, hogy menjen vele meglesni az órára későn érkező Gyéres tanár urat. Nyilas Misi először nem akar menni, mert tiszteletben tartja az iskolai szabályokat, ugyanakkor viszont nem szeretne gyávának se tűnni osztálytársai előtt. Választania kell az osztályközösség szabályai és az iskola rendje között, habár Ő mindkettőnek szeretne megfelelni. Misi tudja, ha az iskola szabályait akarja betartani, akkor osztálytársai gyávának fogják tartani, ha viszont enged, akkor a tanári büntetést kockáztatja. Természetesen lebuknak, így a büntetés sem marad el. Gyéres tanár úr fordítási feladatnak álcázva figyelmezteti mindkét diákot arra, hogy a szabályok betartása mindenkire egyaránt vonatkozik és a szabályok megszegése következményekkel jár. Míg Misinek az ,,Az is... tolvaj... aki... az emberek... bizalmát... meglopja...,, addig Orczynak ,,A törvény határait... áthágni... senkinek sem szabad...,, mondatot kell latinra fordítania.




4. Misi elment Doroghyékhoz. Ott persze kiderült, hogy Bella nincs otthon, tőle megtudták, hogy látta az állomáson, végül találtak egy levelet is: „Kedves apa, én ma elutazom, miattam ne aggódjanak. Valószínűleg többet segítek így a családnak, mint ha egész nap mosogatnék Viola kisasszony elragadtatására. Kezét csókolja Bella”
5. a.
A cikkben arról van szó, hogy a lóvasutat mindenütt át fogják alakítani kisgőzösre, s ebben nagy érdeme van a polgármesternek, aki a város fejlesztésére oly sokat tett már eddig is, hogy hozzá hasonló polgármestere még nem volt soha Debrecennek.
Éppen a patikából nézte, hogy a lóvasút csak a Bikáig jön, itt a lovat kifogják, s a kocsi hátához ragasztják, s akkor megint felmegy a kalauz a hátulsó bakra, tülköl egy réztrombitával, és gyű, elindul a kis lóvasút.
5. b.
A kisvasút pedig a Nagyerdőig megy, de ő még nem ült rajta, mert fizetni kell érte, s ezért az állomásról is gyalog jött be a pakkjával; meg a Nagyerdőre is gyalog ment ki a fiúkkal vackort szedni; de nagyon szeretne egyszer felülni rá, az nagyon finom volna, uras.