Keresés


Toplista

Toplista
  • betöltés...

Magántanár kereső

Ha szívesen korrepetálnál, hozd létre magántanár profilodat itt.
Ha diák vagy és korrepetálásra van szükséged, akkor regisztrálj be és írd meg itt, hogy milyen tantárgyban!

LabView

11
LabViewból jelenleg bármilyen segítséget elfogadok, nehezen megy.
Van kettő feladat, amit ide leírok, ezek még szinte a legeleje az anyagnak.

Készítsen egy kockajáték szimulációt mely egy
nyomógomb segítségével hozható működésbe. A nyomógomb megnyomására !!!egyszer!!! kell négy független kockával dobni (az egyes dobások értéke 1...6
tartományon van) és az eredményeket külön-külön kijelezni. Figyeljen arra, és számításokkal igazolja, hogy
ne legyen hamis a kocka, azaz minden értéke 1 és 6
között elméletileg is azonos valószín˝uséggel forduljon
elő! (Nem megfelelő igazolás, hogy sokszor dobtam vele
és jó volt!)
A mérésre való felkészülés során számításokkal határozza meg, hogy mekkora összeg fog leggyakrabban
előfordulni. Jelezze ki a négy dobás összegét, és ellenőrizze, hogy az elmélet és a tapasztalat mennyiben egyezik. Ha az eredmények összege 24, akkor gyulladjon ki
egy négyzet alakú piros LED.
Rögzítse a feladathoz tartozó számításokat, melyek igazolják az egyenletes valószínűségű
előfordulást, és az összeg várható értékét, eloszlását!
Lehetőség szerint használjon subVI-t (a subVI-ban egy
darab dobókockával való dobást szimuláljon).

Az előző pontban elkészített dobókocka szimulációt felhasználva készítsen programot, melyben beállítható, hogy hány kockával szeretnénk párhuzamosan
dobni (n). A program gombnyomásra egyszer fut le és
legalább 10000-szer dob a kockákkal. Jelenítse meg az
eredmények gyakoriságát, azaz azt, hogy hány alkalommal lett az eredmény n, n+ 1, n+ 2, ... , 6n.
A megjelenítésnél gondoskodjon az összehasonlítható
eredményekről, azaz a grafikon közepén helyezkedjen el
a leggyakoribb érték, és legyen egymásra rajzolva több
eredmény (hisztogram).
Gombnyomásra legyen ismételhető a program futása.
Minden futtatás után határozza meg a legtöbbször előforduló értéket, és a grafikon adatainak felhasználásával
az eredmények szórását. Rögzítse a
futtatások eredményét, és az eddig (bármely szinten)
tanultak alapján magyarázza meg az eredmény elméleti
értékét.
Jelenleg 1 felhasználó nézi ezt a kérdést.
labview, mérés, dobókocka
0
Felsőoktatás / Informatika

Válaszok

0